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创设情境先声夺人——浅谈地理课堂导入艺术

老秘叔
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2022-09-01 12:38:35

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教育教学论坛EDUCATIONTEACHINGFORUM2014年7月第29期Jul.2014NO.29地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。“饱经风霜”一词怎么教学呢？有的老师：让学生抄词语手册的解释，找它的近义词，然后就要求记下意思。这个词我是这样引导的：请大家想一想，那位拉车人饱经风霜的脸是一张怎样的脸？想好了请你用几句话说出来。学生结合自己的生活经历展

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